Con miras a certificar el Sistema de Gestión de la Calidad de la universidad bajo la norma ISO 21001 - 2018, se realizó la presentación de los avances de dicho sistema ante las autoridades universitarias.
En este marco, el rector Oswaldo Chacón Rojas reconoció el trabajo de todas las áreas administrativas involucradas en la construcción de los 55 procesos que se certificarán con la intención de mejorar la calidad de la educación, optimizar los procesos, aumentar la satisfacción de los estudiantes y otras partes interesadas, entre otros aspectos.
La ISO 21001:2018 establece un marco para que las organizaciones educativas desarrollen, implementen y mejoren continuamente su sistema de gestión, garantizando la calidad y eficiencia de sus procesos.
Como parte de la estrategia de mejora de la formación docente, el día 02 de mayo se concluyó de manera satisfactoria el Seminario “La Inteligencia Artificial Generativa y su Uso en la Educación Universitaria”, impartido del 21 de abril al 2 de mayo del presente año, por personal de Google. El objetivo principal fue proporcionar herramientas y conocimientos estratégicos al personal directivo de todas las Unidades Académicas de la Universidad, a través del uso de la Inteligencia Artificial (IA).
El evento se realizó de manera virtual a través de la plataforma Google Meet. Durante su intervención, la Dra. Catalina López Ordoñez, Directora de Formación e Investigación Educativa (DFIE) y la Mtra. Gabriela Paniagua, Coordinadora de Innovación Tecnológica, resaltaron la relevancia del uso de la inteligencia artificial por parte del personal directivo como una herramienta clave para el fortalecimiento de la gestión directiva, admisnitrativa y académica. Asimismo, subrayaron que la colaboración interinstitucional representa un elemento fundamental para el mejoramiento continuo de los procesos educativos.
En dicha actividad, asistieron más de 99 personas entre Directoras y Directores, Secretarias y Secretarios Académicos de nuestra Universidad Autónoma de Chiapas.
En la Jornada Institucional de Tutorías: “Innovación y Desafío”, más de 800 estudiantes participaron activamente en conferencias, paneles y actividades que fortalecen su desarrollo académico y profesional.
En el marco de la inauguración, la Dra. Catalina López Ordoñez, Directora de DFIE UNACH, resaltó la importancia de la tutoría como un espacio de acompañamiento que fortalece la permanencia y el bienestar estudiantil.
Entre las actividades, se llevo a cabo la conferencia magistral “Encuentros que nos potencian: la tutoría en la universidad”, junto con espacios como el cine debate, el panel sobre habilidades para la empleabilidad y la conferencia emociones y resiliencia en el contexto académico y laboral.
Las tutorías son clave para construir trayectorias educativas exitosas.
El Consejo Consultivo del Programa Institucional de Tutorías sesiona de manera extraordinaria con el fin de abordar la planeación de la próxima Jornada Institucional de Tutorías en beneficio de los estudiantes de todas las Unidades Académicas.
Con la representación del secretario Académico, el Dr. Florentino Pérez Pérez; la directora de Formación e Investigación Educativa, la Dra. Catalina López Ordoñez dio la bienvenida a los secretarios Académicos y coordinadores de Acción Tutorial de las diferentes Unidades Académicas, encomiándolos a continuar con el trabajo colaborativo y la suma de voluntades para brindar un acompañamiento integral a las y los estudiantes universitarios.
Con la aprobación del Consejo Consultivo, el próximo 30 de abril se llevará a cabo la primera Jornada Institucional de Tutorías que en esta ocasión fue denominada “Innovación y Desafío”, teniendo como sede el Centro de Convenciones “Manuel Velasco Suárez”, pero que de manera simultánea desarrollará diversas actividades en las diferentes Unidades Académicas.
¡Próximamente más detalles del evento!
¡Espérala y participa!
La Secretaría Académica, a través de la Dirección de Formación e Investigación Educativa #DFIE, realizó el 1er. Foto para la construcción del nuevo Modelo Educativo #UNACH, con el fin de exponer el sustento teórico disciplinar de este documento y con ello, disipar dudas en torno a cada línea de fundamentación, conforme los equipos de trabajo disciplinares integrados en meses pasados.
• Filosofía
• Pedagogía
• Ciencias Sociales
• Psicología
• Innovación y cultura digital
• Interculturalidad
• Medio ambiente
• Perspectivas de Género
Ahora, corresponde el análisis y consulta de estas líneas de fundamentación, por parte de los grupos multidisciplinares conformados por las diferentes Unidades Académicas instaladas en Comitán, San Cristóbal, Playas de Catazajá, Tonalá, Arriaga, Tapachula, Huehuetán y Pijijiapan.
El nuevo Modelo Educativo se fundamenta en la dignidad humana y el buen vivir, reconociendo la educación como un derecho, que responde a las necesidades locales y globales; por lo que se construye desde el territorio que determina realidades diversas y como un espacio vivo de aprendizaje.
En representación del Rector de la #UNACH, el Dr. Oswaldo Chacón Rojas, estuvo presente la secretaria General, la Mtra. María del Carmen Vázquez Velasco. Este evento, estuvo organizado por el secretario Académico, el Dr. Florentino Pérez Pérez; y la directora de la #DFIE, la Dra. Catalina López Ordoñez, acompañados por el Dr. Ángel Rene Estrada Arévalo, docente de la Escuela de Sistemas Alimentarios y; el Dr. Marco Antonio Lara, docente del Centro de Estudios para el Desarrollo Municipal y Políticas Públicas (CEDES).
Se imparte el curso mixto "Inducción a la tutoría" a 30 coordinadores y responsables de la Acción Tutorial de las diferentes Unidades Académicas
Con el objetivo de apoyar a las personas docentes tutoras en la implementación de herramientas para detectar factores que afectan el desempeño académico de las y los estudiantes, a fin de brindar un acompañamiento oportuno y canalización especializada de una necesidad específica, la Dirección de Formación e Investigación Educativa a cargo de la Dra. Catalina López Ordoñez, se inició el curso mixto “Inducción a la tutoría”, con duración de 25 horas, dirigido a coordinadores y responsables de la Acción Tutorial de las diferentes Unidades Académicas.
Durante los dos días de manera presencial, el facilitador del curso, el Dr. Óscar Daniel Gómez Cruz, abordó las temáticas de Conceptualización y herramientas para la acción tutorial; y, Estrategias de atención a las y los estudiantes tutorados; quedándose la continuidad de las actividades en la plataforma educativa econtinua.unach.mx
En el Aula Polifuncional de la Facultad de Arquitectura donde se desarrolló esta capacitación, la Dra. López Ordóñez resaltó la importancia de la tutoría en la formación integral de las personas estudiantes, a través de la identificación de estrategias específicas de acuerdo a sus necesidades y condiciones; además, de implementar técnicas didácticas innovadoras y efectivas que mejoren la tutoría, mediante la utilización de herramientas tecnológicas.
Con el compromiso y apoyo del Secretario Académico, el Dr. Florentino Pérez Pérez y con el acompañamiento de la Directora de DFIE, la Dra. Catalina López Ordoñez, los responsables de los diferentes Departamentos de la #DFIE continúan con las pláticas informativas sobre las acciones que realiza esta dependencia de administración central.
En esta ocasión, en la visita a Tapachula, se reunieron docentes y administrativos de las siguientes UA:
Reflexiones, experiencias y propuestas de directivos y docentes de las diferentes Unidades Académicas de la zona Costa se recuperan en las sesiones de socialización que realiza la Comisión Técnica del Modelo Educativo, que en representación del Secretario Académico de la UNACH, Dr. Florentino Pérez Pérez, acuden el Dr. Daniel Hernández Cruz y la Dra. Catalina López Ordoñez.
La información compartida en esta reunión de trabajo, que tuvo como sede la Facultad de Ciencias de la Administración, campus IV, contribuye al proceso de elaboración del nuevo Modelo Educativo con visión al 2050.
Reconocemos la participación la Facultad de Negocios, campus IV; la Escuela de Lenguas, campus Tapachula; y, la Facultad de Ciencias Químicas, campus IV.
Como parte de la construcción del Modelo Educativo de la UNACH, la Dra. Catalina López Ordoñez, directora de Formación e Investigación Educativa sostuvo un dialogo con docentes de la Escuela de Contaduría y Administración, Campus VII Pichucalco.
En este encuentro, se plantearon los retos, desafíos y horizontes que la comunidad universitaria caminará como parte de la transformación de la educación en la Universidad.
En el marco de la XXIII Sesión Ordinaria del Consejo Consultivo del Programa Institucional de Tutorías, se desarrolló los Círculos de reflexión: Diálogos para la transformación de la acción tutorial, que tuvieron como propósito proponer estrategias de mejora continua en la acción tutorial a través de la reflexión del quehacer universitario en sus diferentes actores conforme a la trayectoria académica para contribuir al Programa Institucional de Tutorías.
En esta actividad, participaron los coordinadores/responsables de Acción Tutorial y secretaria/os Académicos de las diferentes Unidades Académicas, así como docentes tutores invitados.
Las temáticas abordadas fueron:
✔️ Ética y responsabilidad social en el trabajo colaborativo interinstitucional
✔️ Impacto de la tutoría para la permanencia de estudiantes
✔️ Retos de la acción tutorial en la modalidad no escolarizada
✔️ La cultura de paz en el estudiante frente a la acción tutorial
✔️ Visión y transformación del docente en la tutoría
✔️ El desarrollo del pensamiento crítico en el quehacer de la Acción Tutorial
